ÖM U14 im Mehrkampf: Zwei Mal Gold für Niederösterreich
Der Wind in Eisenstadt konnte den Nachwuchs nicht stoppen und so wurde am Samstag ein toller Fünfkampf vom Leichtathletik-Nachwuchs absolviert. Es gab ein paar Neuerungen im U14-Mehrkampf: 1000 m statt Crosslauf, sechs statt vier Hürden über 60 m Hürden und neue Punktewertungen für diese beiden Bewerbe.
Brunold Laurin (ULC Riverside Mödling) siegte in der M-U14 mit 3009 Punkten. Seine Einzelleistungen waren: 9,92 s / 1,48 m / 8,51 s/ 52,61 m / 3:22,68 min. Das Podest komplettierten Gabriel Joao Messinetti (LTU Graz) mit 2945 Punkten und Florian Obermayr (ATSV Linz LA) mit 2888 Punkten. Benedikt Haager (ULC Riverside Mödling) war als Siebenter unter 45 Burschen der zweitbeste Niederösterreicher. Ein Punktekrimi war es in der Teamwertung der Burschen. Der ULC Riverside Mödling (Brunold, Haager, Revilla-Trübestein) siegte nur drei Punkte vor der LTU Graz. Platz 4 in der Teamwertung ging an den HSV Bruck Kaisersteinbruch und Platz 5 den ULC Riverside Mödling 2.
Bei den Mädchen waren 67 Teilnehmerinnen am Start. Beste NÖLV-Athletinnen waren Josefine Franz (SVS-Leichtathletik) als Zehnte (2951 P.) und Sarah Hiess (LT Gmünd) als Elfte (2913 P.). In der Teamwertung belegten die SVS-Leichtathletik mit Rang 5 und der ATSV OMV Auersthal mit Rang 6 die besten Plätze.
Es gab auch starke Einzelleistungen aus NÖ-Sicht zu verzeichnen. Bei den Mädchen war Josefine Franz in 9,65 s (PB) Tagesbeste über die 60 m Hürden. Sarah Hiess zeigte mit 9,75 s die drittschnellste Zeit des Tages. Während die Hürden aufgrund des Windes mit Gegenwind gelaufen wurden, gab es im Flachsprint dann Rückenwind. Im 60-m-Sprint wurde Josefine Franz mit 8,28 s Zweite. Paul Oster (HSV Bruck Kaisersteinbruch) war mit 58,13 m der Beste im Burschen-Vortex und Benedikt Haager (ULC Riverside Mödling) sprang mit 1,52 m im Hochsprung ex aequo am höchsten. Im abschließenden 1000-m-Lauf kam Linus David Revilla-Trübestein (ULC Riverside Mödling) mit 3:20,73 min als Zweiter ins Ziel.
18/05/26 09:06, Text: NÖLV Redaktion
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